やるべきことや社会のルールの伝え方は？
わが家は、小学1年生と3年生の2人の男の子を持つ4人家族です。長男（3年生）の行動範囲が2年生の後半ごろから広くなり、友だちとの付き合いも盛んで、毎日ヘトヘトになるまで遊んでいます。よく遊ぶ姿は「頼もしいな」と感心していますが、生活面がとてもいいかげんです。
「第2自立期」に入っているせいか、私が注意すると面倒くさそうな様子を見せるので、基本は本人の責任として任せていこうと、少し声をかける程度にしています。
ところが、本人は「大丈夫。マイペースでいいじゃん」と言うだけで宿題はやらないし、朝の通学班を平気で待たせます。「自由」のつもりが「自分勝手」な行動になり、周りに迷惑がかかっているのに、それに気付かないのがとても気になります。そのことを伝えても、私が心配しすぎているだけだととられて、「他にも忘れている子いるよ。自分より遅い人もいるよ」と、困っていない様子です。
たくさん遊ぶのはいいのですが、やらなければいけないことや社会のルールをどのように伝えたら、納得してくれるでしょうか？
小学3年生から5年生ごろまでは、減らず口をたたいたり、へりくつを言ったり、大人が命令するとふてくされたりします。このように、家の中では生意気な態度をとる一方で、外に出ると、きちんと挨拶をしたり、しっかり受け答えをしたりするものです。
しかし、「自分で責任を取ること」と、「いい加減なこと」とは違います。生きている以上、意識して守らなければならない「ルール」もあります。それを守れなければ、「罰則」が伴うのです。
そこで、社会のルール、家の中のルールについて、お父さんも交えて家族みんなで話し合ってみましょう。一般的には、父親が社会のルールを伝えていく役割を担うものです。お父さんに主導してもらえるといいですね。
「みんなもやっている」というのは、言い訳です。「社会にもルールがあるように、家の中にもルールがある」ということを、一度時間をとってしっかり教えていきましょう。
監修者植松 紀子（うえまつ のりこ）先生
